jueves, 3 de marzo de 2016

Sobre los astrónomos y los astronautas

Nos han contado que un astronauta es un “viajero del espacio”. Tienen que usar trajes espaciales cuando salen de la nave espacial y salen al espacio. En el espacio no hay aire para respirar, hace frío y sin el traje, el astronauta moriría.
Cuando viajan al espacio, los astronautas comen alimentos parecidos a los que comemos cada día en la Tierra.
Nos han contado que el primero en viajar al espacio fue Yuri Gagarin y lla primera mujer en el espacio fue  Valentina Tereshkova.  Los primeros en llegar a la luna fueron Neil Armstrong, Aldrin y Collins a bordo del Apolo XI.
También nos han descrito qué hace falta para ser astronauta. En la presentación que nos han dejado podéis descubrirlo. Quizá dentro de unos años, alguno de nuestros investigadores del espacio, nos sorprenda…

Hemos hablado del estudio del espacio: quién lo hace y qué elementos emplea. Nos han dicho que es el astrónomo quien estudia los astros desde la Tierra.  Para ello usa grandes telescopios. A  veces el espacio no se puede estudiar desde la Tierra y hay que llevar al espacio robots o personas: los astronautas.

En la presentación que nos han traído se pueden ver  algunos telescopios y observatorios astronómicos.



martes, 1 de marzo de 2016

Meteoritos, asteroides, cometas y estrellas fugaces.

Hoy nos han hablado de los asteroides. Nos han contado muchísimas cosas: que son trozos de rocas que viajan por el espacio. Algunos están juntos formando un cinturón entre Marte y Júpiter, y hay otros que giran alrededor de los planetas. A veces chocan entre ellos y se salen de su órbita. En esos casos, pueden chocar con algún planeta.



Nos han dicho que cuando un asteroide entra en la atmósfera de un planeta, se llama meteorito. Y también hemos aprendido que le vemos de uno u otro color, en función de su composición. Nos han enseñado fotos de algunos lugares en nuestro planeta en los que han caído meteoritos.
Por último, nos han contado que la mayoría de los meteoritos, se desintegran al chocar con la atmósfera, y dan lugar a las estrellas fugaces.






Sobre los cometas nos han contado que son bolas de hielo y gas que viajan por el espacio, que giran alrededor del sol y que tienen una cola muy luminosa. Nos han hablado de uno que es muy muy famoso, que se llama Halley, y que veremos desde La Tierra en el 2062.

Os adjuntamos las presentaciones y vídeos que, nuestros pequeños expertos, nos han explicado en clase.







Os mostramos a continuación un vídeo que nos habla de forma muy sencilla sobre los meteoritos. 


jueves, 25 de febrero de 2016

Planetas gaseosos

Los planetas gaseosos o exteriores, según nos han contado, son los que están un poco más alejados del Sol. Hemos estado hablando sobre qué quiere decir eso de ser gaseoso. Nuestros astrónomos no lo saben muy bien, pero tienen claro que no son duros, que están formados por algo parecido al aire que respiramos y que en ellos no se podría apoyar el pie.

Sobre Júpiter, nos han contado que es el quinto planeta y el más grande del sistema solar. Dicen que se ve como de color marrón y rojo y quizá sea debido a los gases de los que está compuesto (helio e hidrógeno). Entre otras muchas cosas, nos ha llamado la atención saber que tarda 12 años terrestres en dar una vuelta alrededor del Sol y que tiene más de 80 lunas.

De Saturno nos han dicho que fue el último planeta que creyeron que existía antes de la invención del telescopio y que, a simple vista, desde La Tierra, no se descubrieron sus anillos. Es el sexto planeta y el segundo en tamaño por detrás de Júpiter.




Si nos parecía lento dando la vuelta alrededor del Sol Júpiter, Urano es como una tortuga: tarda 84 años terrestres. Sólo tiene dos estaciones: verano e invierno y duran 20 años cada una. Es el séptimo del sistema solar y el primero en descubrirse con el telescopio. Es de color verde azulado.














Por último, Neptuno, es, junto a Urano, otro planeta gigante helado. Es el octavo del sistema solar y también es de color azul.



En el siguiente vídeo nos cuentan algunas cosas sobre todos los planetas del Sistema Solar y cantan una canción muy chula con la que vamos a recordar fácilmente sus nombres.


miércoles, 24 de febrero de 2016

La luna

Hoy hemos aprendido que la luna no es un planeta pequeñito: es un satélite natural de la Tierra, el quinto en tamaño de nuestro Sistema Solar. 
Como La Tierra, realiza también dos movimientos: de rotación y de traslación. En ambos casos tarda 28 días. ¡Alguno comentaba que giraba como una tortuga!
También nos han hablado de que la luna es algo mentirosa: Cuando tiene forma de C, mengua y cuando tiene forma de D, crece. 


Nos han contado las fases de la Luna a lo largo de los 28 días, a través de unos trabajos preciosos.







Y nos han contado muchísimas cosas más: cómo se formó la luna, que pasa cuando se pone delante del sol, cómo es su superficie, quién fue el primero en dejar su huella en ella...
Os animamos a ver el prezi que nos han preparado. ¡Está fenomenal!

viernes, 19 de febrero de 2016

Movimientos de La Tierra

Nos han contado que La Tierra gira sobre sí misma con un movimiento parecido al de una peonza. Tarda en hacerlo un día y da lugar a los días y las noches. Nos hemos estado preguntando por qué lo hace y por qué nosotros no notamos ese movimiento... 



También nos han representado en qué consiste el movimiento de traslación, que es en el que La Tierra gira alrededor del Sol. Hemos visto que según está haciendo este movimiento, en La Tierra se van sucediendo las estaciones. La Tierra tarda un año en dar una vuelta alrededor del Sol.









jueves, 18 de febrero de 2016

Los planetas rocosos

Hoy nos han presentado los cuatro planetas más cercanos al Sol en nuestro Sistema Solar. Tienen una característica común: son rocosos. 


Sobre el primero, Mercurio, nos han contado que es el que más cerca está del sol y es más grande que la luna. No tiene atmósfera. Le llamaron así los romanos porque Mercurio significa mensajero de los dioses. Tarda 3 meses en dar la vuelta al sol y 58 días y medio en girar sobre sí mismo.






Después de Mercurio viene Venus, que toma su nombre de la diosa romana del amor. Brilla mucho y puede verse a simple vista. Tiene muchos cráteres porque los meteoritos chocan contra él.






El tercer planeta del sistema solar es La Tierra. Nos han contado que tres cuartas partes, son agua y el resto está divido en continentes. 



También nos han dicho que si pudiéramos partir La Tierra, descubriríamos cuatro capas: corteza, manto superior, manto inferior y núcleo. Estamos protegidos por una capa gaseosa que se llama atmósfera y que tiene también cinco capas.




Marte es el cuarto planeta del sistema solar. Es de color rojo. Nos han dicho que desde La Tierra hemos mandado un robot para saber más sobre él, porque es el planeta más parecido al nuestro.


En Marte hay dunas, viento y agua y hace mucho frío.

Además, y gracias a este libro que acompaña a un puzle del Sistema Solar, hemos completado la información que nuestros compañeros nos han dado sobre los planetas y sobre otro aspecto que nos tiene bastante intrigados: Qué son los meteoritos, cómo chocan con los planetas y por qué, y si se sabe cuando chocará uno contra La Tierra.

martes, 16 de febrero de 2016

El sol y el sistema solar

Hoy nos han explicado que una de las estrellas que forma parte de la vía láctea es el Sol. Hemos descubierto que es una estrella mediana, importantísima para la vida en la Tierra porque nos da luz y calor.




Alrededor de él, giran una serie de planetas que forman el sistema solar. Hoy hemos podido verlos en varios formatos, todos preciosos.
Para conocer más sobre el sol y el sistema solar, os invitamos a ver el vídeo y la presentación que adjuntamos.








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